dijous, 28 de febrer de 2008

ANIMEU-VOS

Aquest article només està pensat per tal de demanar-vos que si per casualitat aterreu en aquest bloc ens digueu quelcom. Els vostres comentaris seran llepolies per a tots nosaltres i ens fareu molt contents. No hi ha premis, només la satisfacció d'omplir de joia el cor d'una altra persona.

Au, vinga...

PLA CATALÀ DE L'ESPORT

Des d'aquest curs formem part del Pla català de l'esport, projecte que depèn de presidència i que pretén fomentar l'esport als centres educatius. Aquest curs ens hem proposat treballar el bàsquet amb la participació i ajuda del Club Bàsquet Puig-reig i també la pràctica del ping-pong a les hores del pati i del menjador. La idea és anar incrementant l'esport amb diferents disciplines esportives. Aquest curs formem part del pla el nostre centre i el CEIP Santa Eulàlia de Berga. Els IES de secundària ja hi formen part des de l'any passat. El nostre desig és que l'esport formi part de la vida adulta de la nostra mainada. Segurament la participació en l'esport escolar comarcal augmentarà en els propers anys.

PREMIS BALDIRI REIXAC

El nostre centre ha participat novament en els premis Baldiri Reixach amb tres treballs diferents; el primer fa referència al treball que l'alumnat de cicle inicial realitza a l'hort de l'escola. Amb l'ajuda d'un avi d'un nen de primer, els nens i les nenes tenen cura de l'hort i aprenen amb l'experiència d'aquesta persona tot allò que cal fer a la terra per tal que en doni el seu fruit; l'altre treball el van realitzar l'alumnat de cicle superior. A la classe de llengua catalana i treballant aquesta des d'una òptica d'escola inclusiva, han realitzat llegendes. El treball està compost de llegendes escrites en gran grup, també en petit grup i finalment un treball individual per part de totes les alumnes. S'han passat per la ràdio i s´han gravat per portar-les a la televisió local; per acabar i com a escola hem presentat un recopilatori dels vint-i-cinc anys de Jocs Florals al CEIP Alfred Mata. Es tracta d'un llibre de poesia on hi podem trobar els millors treballs escrits al llarg de tants anys.
L'any anterior l'alumnat de cicle inicial va obtenir un dels premis a les escoles amb un treball de llengua sobre el conte tradicional de la Caputxeta Vermella. El títol del treball es deia " La nostra llengua, el català, a Tansega. Els contes realitzats pels nens i nenes es van enviar a Burkina Faso, traduits al francès també, amb l'esperança que puguin conèixer una mica la nostra llengua.

dimecres, 27 de febrer de 2008

A EI FEM CONVERSA

L’espai de conversa a l’educació infantil

La conversa és , possiblement, la forma més antiga d’organització dels intercanvis comunicatius orals.

Enguany, al cicle d’educació infantil hem iniciat amb la col.laboració de la logopeda del CREDA un treball sobre el llenguatge oral que anomenem espai conversa.

La conversa, a l’escola, té unes característiques específiques que la fan diferent de qualsevol conversa espontània, per això cal que planifiquem i organitzem bé aquest espai.

L’ Espai Conversa el duem a terme cada dimecres al matí i hi dediquem aproximadament ¾ d’hora. Ens organitzem en cinc grups de nens i nenes de 3, 4 i 5 anys ja que valorem com a molt important el model de parla oral que els alumnes més grans donen als més petits.

Parlem de temes que escollim entre tots, que ens fan riure, que ens fan por, que desconeixem o que dominem molt, temes que ens preocupen, que ens criden l’atenció... A vegades també en parlem amb les nostres famílies.

Amb aquest treball pretenem aprendre a : explicar les coses de manera que els altres ens entenguin , saber escoltar els altres, respectar totes les opinions i tenir uns actitud participativa.

Igualment com aprenem a caminar ens cal aprendre a conversar. D’aquesta manera, parlant i escoltant, creixem com a persones i gaudim més de la companyia dels altres.

GRAVANT "MICRÒFONS A L'AULA"

 
 
 
 
Posted by Picasa

dijous, 7 de febrer de 2008